La distance
Au fil de nos interventions, la question de « la distance » professionnelle nous interpelle.
Il existe souvent, au sein de notre relation à la famille, une proximité mais qui doit être combinée avec une juste « distance ». Cette distance permet d’éviter fusion ou confusion et la place du mandant, considéré comme tiers décideur, nous y aide. Sans cette distance, ou si celle-ci est mal négociée, il arrive hélas que l’intervenant soit tenté d’utiliser son interprétation émotionnelle et donc personnelle pour aider à « trouver » des solutions.
Les distances qui se créeront dans la relation entre la famille et les intervenants autoriseront chacun à rester soi-même, à rester libre. Cela suscitera un autre type de dialogue. Mais avec trop de distance, nous risquons de devenir les contrôleurs qui contribuent à renforcer l’assujettissement et la dépendance de ceux dont il faudrait stimuler la responsabilité et les ressources. L’exploration se transforme en interrogatoire, en fable moralisatrice.
La co-intervention, les réunions, les supervisions et le soutien de l’équipe pluridisciplinaire (formations de base : assistants sociaux, éducateurs et psychologues) est pour nous une indispensable ressource qui nous aide à être et à rester à notre juste place… à bonne distance ! Chacun des cinq intervenants, muni de son propre bagage, prend une part active dans le suivi des situations tandis qu’une partie du temps de travail individuel des différents membres de l’équipe est réservé aux spécificités liées aux différents rôles, fonctions et formations.
